Dans la continuité de son ouvrage L'enfant, l'auteure propose la suite de sa méthode d'éducation composée de trois cycles centrés sur les besoins et l'accompagnement de l'enfant et de l'adolescent, de son statut d'écolier à celui d'étudiant. Elle insiste sur l'importance d'un apprentissage de ces derniers par eux-mêmes et non pas en écoutant un enseignement. Electre 2016